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曾經被很多人說過~孩子這麼小你帶他去參加那麼多活動有啥意義

我內心永遠的os都是

我並沒有想要所謂的"意義" , 只要他開心足以

對於我這個停不下來的媽媽來說

當我放棄高薪的生活請假要育嬰的同時

我僅知道 , 我可以為了他放棄物質 ~ 但 ~ 心 ~ 不能空!!

 

 

我從蛋蛋剛出生就發現~他跟我太像了!!!

不只長相 , 連個性跟行為都很像

(這點對邱還真抱歉啦 , 除了要處理大麻煩還要處理mini麻煩)

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每次想到這個 , 就覺得~哎呀胎教太重要拉

如果二寶妹有機會來時

我一定要多閱讀跟放開心多看卡通(噗~這不用擔心因為已經很常陪蛋哥看了)

蛋哥很小就喜歡皺眉!!!的確是老娘翻版

那對圓滾滾的小眼總機伶的轉呀看著的

尤其是在對於跟大人間的互動

常讓大人們都以為他2-3歲了 (可能跟長的老起來放也有關)

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對我而言

蛋 ~ 是如此迷你又獨立強大的存在

 

參加親子活動或者pg

老實說出發點是55波

(兒子有刺激發展的機會/老娘有從旁學習育兒的方式)

況且 , 既然放假了

我一點也不想要窩在小公寓裡陪他玩

我知道縱使我吸收再多育兒知識 ,也無法全面性給予他甚麼

陪他玩給他快樂童年才是重點

so~帶出門吧 , 去認識新朋友

好啦 , 說白了 , 媽媽也是很不甘寂寞的 ><"

 

也許是個性問題 , 也許是因為跟跑活動很多次

他能靜下來參與活動 , 讀繪本/玩遊戲...

表現似乎較其他同齡小孩超齡

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前陣子報名了個親子活動

報名資格是 "幼稚園及國小兒童"

現在幼稚園的定義也太廣了~托嬰算不算??

於似乎我撥起電話主動詢問

主辦方表示因為活動以讀童書繪本為主 , 只要小朋友能乖乖坐著聽故事都歡迎報名

當然~我幫蛋報名了

聽故事可是他的強項呢!!!

 

當天果然蠻多4-5歲以及低年級小朋友一起聽故事

這小子自己拖著小椅子就主動走去圍圈了

(他發現大家坐起來都很高 , 所以墊上小椅子跟大家視線平行)

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聽故事途中 , 老師邀請三位小朋友主動上台參與

我在蛋哥耳邊問了下 "你想去嗎??想去就自己過去喔"

蛋點了點頭 , 自己衝向老師

當然 , 蛋蛋跑不過大小孩 , 雖然他先主動上前

讓我有點不舒服的是

老師沒理會他 ~ 從頭到尾

如照片裡所示 , 他看起來像個跑去鬧場的小屁孩

但他沒有 , 至始至終他都乖乖的站在那

等著老師分派怪獸布偶給他 , 且一臉不知所措

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蛋外婆跟我說 "這老師也太不會處理了 ,

哪有老師連理都不理小孩 , 也拿個小的給他拿小孩也開心"

我雖然沒有說啥 , 但我看到蛋哥的表情

說真的到現在我還有點過意不去(有點心痛)

 

我很想要大聲替蛋哥發言

"嘿 ~ 我在這 !! 我很小但我是個獨立自主的個體"

我相信如果我這樣做大家會以為我是個瘋狂且神經質的媽媽(我忍住了)

 

當小朋友們結束任務開開心心的回到座位

我迎接的是蛋哥不知所措的回到我身邊

輕輕的摟著他

跟他說著 "你很棒 , 你很想要幫老師對不對"

蛋無助的望著老師那邊認真的點點頭

我把他抱得緊緊的

跟他說著老師可能沒有看到你 , 我覺得你表現太棒了

 

說真的這是我們參與這麼多場活動下來

第一次遇到的狀況

身為媽媽的我也還在學習

當然換個角度想 , 或許老師已經太習慣看到很多鬧場的小娃娃了

不過置之不理完全是我覺得最差的因應態度

況且....他根本也沒鬧場阿

還是僅僅止於 , 他年紀太小???

 

活動過程中 , 也有其他媽媽跑來問我蛋蛋多大為何他可以乖乖的聽故事

沒錯 , 一旁比他大的孩子有些已站起來跑來跑去了

如果其他家長都能發現蛋哥這mini卻強大的存在

為何老師要這樣忽略他呢(真的很為蛋蛋抱不平阿)

 

其實我好感恩每每參加活動

工作人員或者帶場老師都會尊重在場每一位小朋友

不論當他們看到蛋哥只是個不到2歲的小朋友

因為 ~ 他們本來就是個獨立的個體

並非附屬於家長的存在

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蛋蛋 , 媽咪愛你

當你用小小的身體朝這世界探險的同時

尊重你並從旁協助你是做父母的責任

"是的 , 你很小 , 你是個未成熟但卻獨立的個體" 

我一直記在心上

讓我們一同陪伴成長下去 , 給予  ~ 愛&尊重!!

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