日安 * 11:11 的夢想

我太喜歡這位老師了 , 從他身上可以感受滿滿的正能量

一個很棒的活動帶領者會讓整個活動成功率大增

所謂的很棒 , 其實不一定要很會解說 , 所有答案都知道

而是可以帶動活動氣氛 , 使大家想要參予其中

八月天的屏東 , 好熱阿

老師跟工作人員的熱度 , 卻讓我好不想要結束這個活動

很喜歡 ~ 讓我也愛上"檢果子"了

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悠閒的周日早晨 , 蛋哥還在床上打滾

整晚他還沉浸在"紙風車"的感動裡

夢中不斷喊著"不要~不要~" "加油~加油"

一早就被我挖起來要參加拜訪大樹的活動了 , 這項活動我非常期待

雖然說就住這附近 , 但鮮少來這一帶走走看看

近年來青島街附近都被改建成咖啡館簡餐店

看到活動是要拜訪眷村老街 , 讓我好感興趣

想聽聽看關於屏東市的故事 , 一個屬於在地人都該知道的故事

活動地點是在青島街的將軍之屋

現場被布置得非常溫馨可愛

老樹下掛滿了粉紅色的愛心繽紛的色彩小動物等等

在這樣的環境下 , 小朋友顯得特別自在

活動開始 , 老師先發給每個小朋友一人一張明信片

要大家彩繪出"樹"的模樣

這位手托下巴的漢堡哥超有個性的 , 怎樣都不肯動手畫畫

老師當然也是柔性勸說

我很喜歡觀察老師或者是其他媽媽們如何處理孩子的情緒問題

會發現每個人的方式都不同 , 話術也各有訣竅

偷偷學起來 , 以後好應付蛋哥出招阿

親子關係進步大前提 , 請尊重孩子是獨一無二的個體

SO~~~漢堡哥依舊沒有畫畫 , 但我覺得很OK!!

或許他對於繪畫不感興趣 , 而或者他現在就是不想畫

後來他說了 , 他覺得很無聊 !! (那就別勉強他巴)

蛋蛋弟弟認真看著老師在解說 , 瞧那眼神!!

還沒2歲的你是真的已經做好要上學的準備了嗎???

明明還咬著奶嘴呢

大家開始進行自己的繪畫時間了!!!

我覺得雖然漢堡哥不願意畫畫不過至少他都全程陪伴大家 , 也不吵鬧很棒

給孩子選擇自己想做的事情也是大人該學習的事項

相互尊重呢

在大樹下畫畫 , 真的好愜意喔!!

很難得有的機會

吹吹夏日涼風 , 老樹下乘涼手繪

太享受了拉!!!

蛋哥也一直認真的畫著 , 在他的小文青世界裡開心揮灑著絢麗的色彩

換個顏色繼續畫下去

蛋哥愛不愛畫畫 , 有紙有筆就吵著要畫!!

到底知不知道他在畫啥 , 嘿!!!他自己知道就好

問我~~~不到2歲的孩子會畫嗎??

我說~~~他比我們想像得厲害許多 , 他覺得好了就會說好了

也許在外人看來只是混亂的線條

同理他的人會尊重那是他獨特的曲線構圖

讓藝術從小扎根 , 就是給他筆給他紙給他無限的想像空間

從快樂中/週遭中發現 "美"

這表情??? 

其實是蛋哥畫好了 , 他跟我拿手機說要拍起來

可能平時完成作品或者PG結束都會幫他拍照

他畫好就跟我要手機了 ><"

問他完成了嗎?? 開心的說 "好了"

嘿...雖然他才2歲 , 但他對自己作品完成度也是很有想法的

SO~~~漢堡哥我同理你覺得畫樹不有趣 , 說不定等等活動有你覺得有趣的呢

接著大夥移動到將軍屋旁邊 , 在老樹下擺放著各式各樣的種子

老師用他活潑的表演方式將各型各樣的種子介紹給小朋友認識

長長的水筆管 , 請小朋友發揮想像力看這像甚麼

立馬變身美少女戰士的寶劍!!

俏皮的模樣逗樂了大家 , 也誘發更多小朋友熱烈的連想討論

老師分享了很多不同的種子 , 以及與他們相遇的故事

"可曾 ~ 低頭俯視那一顆顆的小生命

如此獨特而有趣"

好漂亮的紅色果實 , 這是老師在屏女前跟歐巴桑搶著撿回來的

之前在屏女讀書根本沒有注意過這果實呢

好美

百千層 , 可以一層層剝下書寫

也是物資缺乏年代小朋友用來玩耍的好同伴巴

生動有趣的肢體語言 , 成功吸引大小朋友目光

看著小朋友踴躍發言 , 對於物體連想力之豐富讓我驚嘆

蛋哥也開心抱著種子端詳著

老師把在我們生活周遭常見的種子介紹完後 , 帶著大家逛逛眷村

來認識一下這些老樹爺爺

第一站就來到軍歌館 , 這邊環境還不賴 ,可惜沒被廣為宣傳

牆面上還有坦克的立體塗鴉

蛋蛋在大樹下的石頭坐著納涼 , 童年就該這樣

繞到軍歌館後面 , 一排軍歌冷知識!!(還蠻好笑的)

猜一猜 , 傳唱最廣的軍哥是哪首??

蛋外婆 : 九條好漢

我~~~最好是咧!!!

還真給他答對了 ,好強阿 , 九條好漢在一班

軍歌館的空間味道停留在7-80年代的台灣

鮮少人知道這邊有個這空間 , 有些可惜

但也因此保留住那個空間時代感

這裡也很好拍呢 , 在播個空帶我家蛋哥來小外拍一下

窗花倒影 , 這是有時代感的地方

老眷村走走看看 , 聽聽故事 , 看看植物

一群人偶爾停下腳步檢拾果實

阿 , 是橄欖樹呢

老師笑說 , 被愛心圍繞的橄欖樹本來大家以為是要慶祝情人節呢

其實只是活動布置壓

小橄欖是要撿回去等等作拼畫用的喔!!!

蛋哥也撿了一口袋呢

看著路邊的防空洞 , 聽著古早的故事

黑壓壓的水泥洞穴對孩子就不再那麼可怕跟未知了

路邊的植物在老師的講解下變得有趣且美麗

對我而言不在是從前那樣如同"空氣"一般的存在

只要用心稍加留意 , 處處都可以發現到不同的美

以前從沒注意過路邊有個美麗的蜘蛛百合綻放阿

老師說 , 從前的眷村每家都有個這坑

原來是倒垃圾用的 , 每天會有人固定來把垃圾挖走

嘿....用慣塑膠袋的我們哪懂在那年代是用耙子把垃圾挖走的壓

外面的洞口 , 就從這邊把垃圾清走

而或抬頭 , 粉紅的串串花兒吸引大家目光

我還真的不知道這就是楊桃樹呢

楊桃樹的花開的真的好可愛 ,像粉紅葡萄!!

繞了一圈 , 回到會場就是要將剛撿回來的果子

以及老師收集的那些果子排成一棵樹

一棵自己想像跟喜愛的樹

大家排排隊 , 拿著盒子自己去找想要的果實

領取回果實的蛋哥 , 居然自己撥起了豆莢!!

掉出了一排黑黑的小種子

讓他非常好奇

還好老師說"就讓他去探索吧!!還很多呢"

這一系列活動 , 都很能觸發孩子對自然的好奇心

看這好奇又專注的眼神 , 自然美學教育就是這樣

這是我用蛋哥拿回來材料排的"蛋媽樹"

活動最後 , 要寫祝福的話給老樹爺爺們

蛋哥...依舊非常想要參予!!!

SO~~~寫下你的祝福吧

最後的簽名由蛋外婆陪蛋一起寫下

這小孩因為早上畫明信片有簽過 , 這次居然會主動說"要簽名"

屏女的姐姐貼心為蛋哥將牌子掛上

這是屬於蛋哥的專屬祝福

開心的大合照 !!!

活動結束後每個人還有一小盆花可以帶回家種植喔

蛋搬得很認真呢